La sezione rappresenta lo spazio dove bambine e bambini trascorrono i momenti di maggior coinvolgimento emotivo nel corso della giornata educativa: educatrici ed educatori si prendono cura di bambine e bambini e ne sostengono il percorso di crescita attraverso la progettazione degli spazi e l’allestimento di esperienze educative.
La nostra sezione “Luna”, prevede alcuni angoli di giochi simbolici.Altri spazi presenti sono una stanza pranzo riservata ai bambini e alle bambine uno spazio per la cura e l’igiene.
Gli educatori, nel predisporre questi spazi e questi momenti, garantiscono un’organizzazione della giornata educativa attenta a favorire il fare del bambino, l’esplorazione degli spazi e dei materiali e la cura di sé, con la presenza e l’accompagnamento costante dell’adulto.
La sezione si affaccia direttamente sul giardino della scuola.
Gli spazi comuni sono pensati come luoghi per l’accoglienza dei bambini e sono progettati per accompagnare bambine e bambini a esplorare contesti e luoghi anche «oltre» la propria sezione.
Gli spazi comuni sono progettati per promuovere esperienze motorie, sensoriali e laboratoriali coerenti con le fasi di sviluppo di bambine e bambini.
Nel nostro Nido sono presenti un laboratorio/atelier dedicato a travasi, pittura, collage, manipolazione, uno spazio lettura e uno spazio psicomotorio che nel pomeriggio viene riservato al riposo di bambini e bambine.
«Uscire», abitare spazi più ampi rispetto allo spazio della sezione, esplorare gradualmente il giardino o il cortile significa ampliare le possibilità di scoperta e di sperimentazione e offrire percorsi educativi gradualmente via via più articolati e complessi.
Nel Nido è presente un giardino con accesso diretto dalla sezione Luna ed attrezzato.
In giardino le bambine e i bambini possono sperimentare nuovi movimenti con il proprio corpo e possono esplorare e scoprire la natura attraverso l’osservazione e l’uso di attrezzi per coltivare.
