La sezione rappresenta lo spazio dove i bambini e le bambine trascorrono maggior parte della giornata educativa. E' un luogo privilegiato di esperienza nel quale ritrovare senso di appartenenza e stabilità, creare legami e riconoscersi come gruppo. Sono presenti due sezioni. L'allestimento della sezione é progettato per permettere la diversificazione delle esperienze e dei momenti della giornata, consolidare routine ed offrire stimoli adeguati ai bisogni del gruppo. Gli educatori, nel predisporre questi spazi e questi momenti, garantiscono un’organizzazione della giornata educativa attenta a favorire il fare del bambino, l’esplorazione degli spazi e dei materiali e la cura di sé, con la presenza e l’accompagnamento costante dell’adulto.
Gli spazi comuni sono pensati come luoghi per l’accoglienza di adulti e bambini e sono progettati per accompagnare bambine e bambini a esplorare, in modo graduale nel corso dell’anno, contesti e luoghi anche «oltre» la propria sezione.
È allestito uno spazio laboratorio e un angolo dedicato ad una piccola biblioteca usufruibile dalle bambine e dai bambini. Sono previsti due spazi per il sonno, uno per sezione.
Esplorare il «fuori», significa abitare spazi più ampi rispetto allo spazio della sezione, esplorare gradualmente il giardino e stare all’aria aperta significa ampliare le possibilità di scoperta e di sperimentazione e offrire percorsi educativi gradualmente più articolati e complessi. Significa avvicinarsi ed esplorare il ciclo della vita e delle stagioni, ricercare nella natura, conoscere gradualmente il mondo che vi abita, per comprenderlo e imparare a prendersene cura.
Nel Nido è presente uno spazio di giardino sottostante che rimane protetto e lontano dalla strada.
