![La sezione: descrizione e foto](/documents/20126/488340380/SEZIONE+GUARNERI+INFANZIA+N.1.jpeg/f2752613-3e46-7cd1-d098-01d1d3cf9afc?t=1721722201389)
Scuola Infanzia dei Guarneri 19
Responsabile: Diano Martina
Segreteria: 02 884 48764/48762/48768
Municipio 5 – Unità Educativa 32
Milano - via dei Guarneri, 19
La Scuola dell’Infanzia Guarneri accoglie bambine e bambini tra i 3 e i 6 anni suddivisi in 6 sezioni dislocate su un unico piano.
Ogni sezione è composta da massimo 25 bambine e bambini e ha due educatori/educatrici di riferimento.
Nella nostra scuola, tutte le sezioni sono «eterogenee», composte cioè da bambine e bambini di 3, 4 e 5 anni.
Ogni sezione ha un suo spazio dedicato.
Oltre alle sezioni, bambine e bambini accedono a diverse esperienze educative negli spazi comuni del servizio: salone, spazio motorio e giardino.
Il collegio educativo, coordinato dalla Responsabile, è titolare della progettazione e realizzazione dei percorsi educativi promossi nel corso dell’anno. In presenza di bambine o bambini con disabilità, è prevista la presenza di personale educativo di sostegno.
Il personale ausiliario garantisce la cura e la pulizia degli spazi della scuola.
Il pranzo viene fornito da Milano Ristorazione che ne gestisce il trasporto e la consegna quotidiana.
La sezione è il luogo privilegiato di riferimento affettivo e relazionale nel quale le bambine e i bambini acquisiscono sicurezza e sviluppano autonomia. È progettata per e con i bambini e si articola in spazi specifici e diversificati dove bambine e bambini giocano, scoprono e sperimentano insieme ai coetanei e a educatrici ed educatori.
Le nostre 6 sezioni si chiamano Mimose, Tulipani, Margherite, Girasoli, Papaveri e Rose.
Ogni sezione affaccia direttamente sul giardino della scuola, gli ingressi delle sezioni sono su un corridoio comune adiacente al salone.
Nella sezione c’è uno spazio dedicato al riposo di bambine e bambini.
Gli spazi comuni sono pensati come luoghi per l’accoglienza di adulti e bambini e sono progettati per accompagnare bambine e bambini a esplorare contesti e luoghi anche «oltre» la propria sezione. Negli spazi comuni vengono proposti laboratori, atelier, allestimenti che accompagnano bambine e bambini a sperimentare differenti linguaggi e a sviluppare molteplici apprendimenti.
Nella nostra scuola, il salone è organizzato per laboratori . È presente uno spazio simbolico, uno spazio dedicato alle costruzioni e un’area versatile che viene allestita sulla base dei progetti in corso. Il salone al piano meno uno è stato attrezzato per essere un grande spazio motorio
Esplorare il «fuori», sia esso un cortile, il giardino della scuola o una via del quartiere, significa avvicinarsi ed esplorare il ciclo della vita e delle stagioni, ricercare nella natura, conoscere gradualmente il mondo che si abita, per comprenderlo e imparare a prendersene cura.
Nella scuola sono presenti un giardino, un cortile e dei terrazzi
Milano, via Dei Guarneri 19
Aggiornato il: 23/07/2024