La sezione è il luogo privilegiato di riferimento affettivo e relazionale nel quale le bambine e i bambini acquisiscono sicurezza e sviluppano autonomia. È progettata per e con i bambini e si articola in spazi specifici e diversificati dove bambine e bambini giocano, scoprono e sperimentano insieme ai coetanei, alle educatrici ed agli educatori.
Le nostre 5 sezioni si chiamano Lilla, Rossa, Verde, Blu, Indaco.
Ogni sezione affaccia direttamente sul giardino della scuola e su un corridoio comune. Ogni sezione ha uno spazio antistante che si trasforma in centri di interessi differenziati.
Nella sezione c’è uno spazio dedicato al riposo di bambine e bambini.
Gli spazi comuni sono pensati come luoghi per l’accoglienza di adulti e bambini e sono progettati per accompagnare bambine e bambini a esplorare contesti e luoghi anche «oltre» la propria sezione. Negli spazi comuni vengono proposti laboratori, atelier, allestimenti che accompagnano bambine e bambini a sperimentare differenti linguaggi e a sviluppare molteplici apprendimenti.
Nella nostra scuola il salone è una piazza, dove incontrarsi e relazionarsi, ed al contempo diventa luogo di esplorazione di percorsi motori. Sono presenti una biblioteca, uno spazio motorio (palestra), un laboratorio di pittura.
Esplorare il «fuori», sia esso un cortile, il giardino della scuola o una via del quartiere, significa avvicinarsi ed esplorare il ciclo della vita e delle stagioni, ricercare nella natura, conoscere gradualmente il mondo che si abita, per comprenderlo ed imparare a prendersene cura.
Nella scuola c’è un giardino che circonda l’intera struttura.
