La sezione è il luogo privilegiato di riferimento affettivo e relazionale nel quale le bambine e i bambini acquisiscono sicurezza e sviluppano autonomia. È progettata per e con i bambini e si articola in spazi specifici e diversificati dove bambine e bambini giocano, scoprono e sperimentano insieme ai coetanei e a educatrici ed educatori.
Le nostre quattro sezioni si chiamano Arcobaleno, Luna, Sole e Stelle.
Ogni sezione affaccia direttamente sul giardino e sul salone comune della scuola.
Nella sezione c’è uno spazio dedicato al riposo di bambine e bambini, uno spazio lettura, spazi con materiali naturali. Davanti ad ogni sezione è presente uno spazio attrezzato con tavolini che viene utilizzato per il pranzo e per attività strutturate e di gioco attigue alla sezione.
Gli spazi comuni sono pensati come luoghi per l’accoglienza di adulti e bambini e sono progettati per accompagnare bambine e bambini a esplorare contesti e luoghi anche «oltre» la propria sezione. Negli spazi comuni vengono proposti laboratori, atelier, allestimenti che accompagnano bambine e bambini a sperimentare differenti linguaggi e a sviluppare molteplici apprendimenti.
Nella nostra scuola, il salone al pian terreno è organizzato per angoli di gioco simbolico, quello al piano superiore per attività di costruzioni con macrostrutture.
Sono presenti una stanza per l’attività motoria, il laboratorio del sale, una «stanza magica» adibita a laboratorio del riuso, spazi per il gioco con l’acqua, uno spazio pittura con la prediposizione di pittura verticale
Esplorare il «fuori», sia esso un cortile, il giardino della scuola o una via del quartiere, significa avvicinarsi ed esplorare il ciclo della vita e delle stagioni, ricercare nella natura, conoscere gradualmente il mondo che si abita, per comprenderlo e imparare a prendersene cura.
Nella scuola è presente un grande giardino.
