La sezione è il luogo privilegiato di riferimento affettivo e relazionale nel quale le bambine e i bambini acquisiscono sicurezza e sviluppano autonomia. È progettata per e con i bambini e si articola in spazi specifici e diversificati dove bambine e bambini giocano, scoprono e sperimentano insieme ai coetanei e a educatrici ed educatori.
Le nostre cinque sezioni si chiamano: Blu, Gialla, Rosa, Turchese e Verde.
Ogni sezione si affaccia direttamente sul giardino e sul salone centrale che è uno spazio comune della scuola.
Nella sezione c’è uno spazio dedicato al riposo di bambine e bambini, che durante la giornata viene utilizzato come oppio utilizzo durante angolo morbido per la lettura.
Gli spazi comuni sono pensati come luoghi per l’accoglienza di adulti e bambini e sono progettati per accompagnare bambine e bambini a esplorare contesti e luoghi anche «oltre» la propria sezione. Negli spazi comuni vengono proposti laboratori, atelier, allestimenti che accompagnano bambine e bambini a sperimentare differenti linguaggi e a sviluppare molteplici apprendimenti. Nella nostra scuola, il salone è uno spazio centrale all’interno del quale vi si trova una grande biblioteca, uno spazio motorio e due spazi che contengono macrocostruzioni.
Esplorare il «fuori», sia esso un cortile, il giardino della scuola o una via del quartiere, significa avvicinarsi ed esplorare il ciclo della vita e delle stagioni, ricercare nella natura, conoscere gradualmente il mondo che si abita, per comprenderlo e imparare a prendersene cura.
Nella scuola è presente un grande giardino attrezzato con macro strutture gioco in legno e una platea a gradoni che favorisce momenti di lettura all’aperto e/o di rappresentazioni teatrali. Davanti ad ogni classe è posizionato un bersò che stimola attività di gioco attigue alla sezione.
