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Si è conclusa da poco la scuola estiva di italiano per adolescenti all'interno della micro-progettazione Linguaccia organizzata dall’Associazione Asnada, nata nell’ambito del progetto UIA “Wish Mi: Wellbeing Integrated System of Milan”.

Il percorso sulla musica RAP è stato guidato dall’associazione RIL Factory, collettivo composto da tecnici qualificati ed educatori professionali, i quali hanno partecipato in qualità di esperti esterni all’edizione estiva della scuola di italiano.

Il percorso laboratoriale, previsto durante le ore di scuola, si struttura in una serie di incontri in cui le studentesse e gli studenti si sono cimentati nella scrittura, nell’interpretazione e nella registrazione di un brano rap.

Il laboratorio ha sostenuto l’apprendimento della lingua italiana sia attraverso la scrittura e il canto sia attraverso l’acquisizione di un lessico specifico legato alla produzione di un brano rap (le rime, le figure retoriche, le attrezzature) e ha valorizzato, inoltre, le diverse lingue madri presenti nella scuola e il racconto personale e autobiografico.

Tra le principali attività svolte all'interno della micro-progettazione vi sono:

• Laboratorio di ritmo e poesia con gli esperti di RIL Factory.
• Approfondimento della lingua italiana attraverso la musica rap.
• Produzione di due pezzi rap: selezione di due basi, scelta del tema, scrittura di 8 barre ciascun* e interpretazione dei brani.
• Registrazione in studio dei due pezzi.
• Evento finale: preparazione della serata di restituzione del laboratorio ed evento live in cui le studentesse e gli studenti hanno cantato dal vivo i due pezzi prodotti.

I progetto ha dimostrato di essere in grado di unire il gruppo e creare uno spazio di incontro autentico e di appropriazione della lingua, favorendo l’elaborazione del proprio stile comunicativo. 

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